Блог учителя української мови та
літератури Струкової Ліоніли Іванівни
КЗ "Широківська ЗОШ І-ІІІ ступенів"
Веселівського району Запорізької області
З ужинку філолога
Мова - ДНК нації
Словники
Місце розгортання подій у творах української літератури /«географія» літературних творів/
Щороку на ЗНО з української мови та літератури є завдання закритого типу на встановлення відповідності, тобто логічних пар, між елементами двох списків: між письменником і назвою його твору, між героєм та назвою художнього твору, між віршованими рядками та їх авторами, між псевдонімом і справжнім прізвищем письменника, між назвами двох творів одного автора, між персонажами того самого твору, між персонажем і його характеристикою, між жанром і персонажем, між письменником і цитатою з його твору, між письменником і висловлюванням про нього, між назвою твору і його темою, між назвою твору і літературним напрямком, між назвою твору і місцем розгортання подій.
Особливі труднощі викликає визначення місця розгортання подій у творі.
Приклади завдань:
v «Недалеко від ріки Серету на Буковині» відбуваються події твору
А «Земля»
Б «Тіні забутих предків»
В «Максим Гримач»
Г «Момент»
Д «Камінний хрест»
v Історія села Піски є однією із сюжетних ліній твору
А «Земля»
Б «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
В «Тіні забутих предків»
Г «Камінний хрест»
Д «Кайдашева сім’я»
v Установіть відповідність між літературними творами та регіонами України, на терені яких відбуваються події
Регіон
1. Гуцульщина
2. Галичина
3. Волинь
4. Буковина
Назва твору
А „Кайдашева сімʼя”
Б „Лісова пісня”
В „Земля”
Г „Тіні забутих предків”
Д „Камінний хрест”
v Установіть відповідність між назвою твору та місцем розгортання подій у ньому.
Регіон
1. Кононівка
2. Піски
3. Тополівка
4. Семигори
Назва твору
А «Intermezzo»
Б «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
В «Земля»
Г «Подвійне коло»
Д «Кайдашева сім′я»
Е «Україна в огні»
Порада: опрацьовуючи твір, завжди звертайте увагу на місце розгортання подій. Це полегшить пошук правильної відповіді під час ЗНО.
Для розв′язання подібних завдань пригадаймо «географію» літературних творів. Для цього скористаймося цікавою презентацією на популярному сервісі SlideShare.
Завантажити матеріал можна тут.
Читайте книги!
Цікавинки про книги
-
Найсприятливіший вік для навчання читання — 4-6 років. Дітей 6-7 років важче навчити читати.
-
Якщо дитина не навчилася до третього класу читати, її чекає важка доля.
-
За читанням люди проводять приблизно 6,5 годин на тиждень, телевізор — кращий друг людини — забирає до 14 годин пильної уваги в тиждень.
-
Найдорожча книга – Лестерський кодекс авторства самого Леонардо да Вінчі! Лестерський кодекс – це трактат, що присвячений «воді, землі та небесним тілам». Наразі власником кодексу є Білл Гейтс. Свого часу він придбав книгу за … 24 млн доларів!
-
Один з найбільших гонорарів за книгу був виплачений римським імператором Марком Аврелієм. Поет Оппіан за кожен рядок двох своїх поем про риболовлю та полювання отримав по золотій монеті. Загальна кількість рядків у цих поемах становила двадцять тисяч.
-
Найбільш популярною книгою у світі є Біблія. Її загальний тираж – шість мільярдів примірників. На другому місці опинилася «Книга рекордів Гіннеса».
Прикрась життя українською
Міністерство освіти і
науки України
Нове народження улюбленої книги /створення буктрейлера/
Буктрейлер - відеоанотація книги, короткий відеоролик за мотивами книги.
Основне його призначення - зацікавити, заінтригувати,привернути увагу потенційного читача і спонукати до читання.
Класифікації буктрейлерів
За способом візуального втілення тексту буктрейлерибувають (Юлія Щербініна «Дивитися не можна читати: Буктрейлерство як видавнича стратегія»):
1) ігрові (міні-фільм за книгою);
2) неігрові (набір слайдів із цитатами, ілюстраціями, книжковими розворотами, малюнками, фотографіями і т. ін.);
3) анімаційні (мультфільм за книжкою).
За змістом буктрейлери бувають:
1) розповідні (які презентують основу сюжету твору).
2) атмосферні (передавальні основні настрої книги і читацькі емоції).
3) концептуальні (транслюють ключові ідеї та загальну смислову спрямованість тексту).
Основні етапи створення буктрейлера:
1. Переглянути приклади буктрейлерів та продумати ідею власного майбутнього буктрейлера.
2. Обрати книгу, за якою буде створюватися буктрейлер.
3. Створити сценарій до буктрейлера. Сюжет буктрейлера потрібно вибудувати таким чином, щоб читачеві неодмінно захотілося прочитати цю книгу. Анотація-сценарій не повинна перевищувати 10–15 речень, вона має містити інтригу (не повинно бути передчасно розкритої важливої інформації про сюжет книги, яка може знищити інтригу), зацікавити читача, спонукати його до бажання прочитати книгу.
4. Підібрати матеріал для відеоряду. Підібрати яскраві й ефектні картинки, відсканувати ілюстрації книги, зняти своє відео або знайти відео за тематикою в Інтернеті.
5. Записати озвучений текст (якщо це передбачено сценарієм) або необхідний аудіоматеріал: голос, звуки, музику.
6. Вибрати програму для роботи з відео та відеосервіс. Можна скористатися онлайновими редакторами для виконання операцій з відео та фото.
7. Підібрати Gif-анімацію та футажі.
8. Об’єднати наявні візуальні і аудіоматеріали в єдиний ролик з використанням відповідного програмного забезпечення. Наприкінці можна «накласти» ефекти, переходи, різноманітну музику, «звести» звук і записати матеріал на жорсткий диск ПК.
9. Переглянути складений буктрейлер, за потреби внести поправки та остаточно відредагувати.
10. Продемонструвати буктрейлер невеликій групі людей. Проаналізувати, чи правильно сприймається ідея ролика, який вплив буктрейлер має на глядача.
Загальні принципи створення буктрейлеру:
1. Тривалість буктрейлера не повинна перевищувати 3 хвилини: це оптимальний час, щоб утримати увагу потенційного читача.
2. Буктрейлер може бути виконаний у будь-якій техніці: як постановочний мініфільм, у техніці анімації, слайд-шоу, з музикою, голосовим озвученням тощо.
3. Важливо дотримуватися одноманітності ілюстрацій.
4. Аудіоматеріал повинен бути якісним, без шумових ефектів і з одним рівнем гучності.
5. Шрифт у титрах повинен бути розбірливим і читабельним.
6. При використанні чужих матеріалів у своєму відео, слід у фінальних титрах чи в описі під відео вказати ресурси й назви джерел, звідки завантажено матеріал, авторів і правовласників.
Список корисних посилань:
v http://school-of-inspiration.ru/pamyatka-dlya-sozdaniya-buktrejlera
v http://biblio.lib.kherson.ua/buktreyler.htm.
v http://tvoya1kniga.ru/kak-sdelat-buktreyler.
v http://litakcent.com/2013/01/23/buktrejlery-vid-reklamy-do-novoho-vydu-mystectva/
v http://school-of-inspiration.ru/pamyatka-dlya-sozdaniya-buktrejlera.
Перелік книг, за якими можна створити буктрейлер:
1. Іван Котляревський. «Наталка Полтавка»
2. Пантелеймон Куліш. «Чорна рада»
3. Іван Нечуй-Левицький. «Кайдашева сім’я»
4. Панас Мирний «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
5. Іван Карпенко-Карий. «Мартин Боруля»
6. Михайло Коцюбинський. «Тіні забутих предків»
7. Ольга Кобилянська. «Земля»
8. Леся Українка. «Лісова пісня»
9. Володимир Винниченко. «Момент»
10. Олександр Довженко. «Україна в огні»
11. Ліна Костенко. «Маруся Чурай»
12. Іван Багряний. «Тигролови»
Приклади буктрейлерів розміщено за посиланням:
http://chtenie-21.ru/publications/booktrailer
Люблю вдивлятися в очі учнів. Що хочу побачити там? Світло, силу натхнення, порив до прекрасного, жагу до знань і відкриття зацікавленості іншими людьми… Ось так, я і дві Повелительки: Мова і Література намагаємося сформувати фундамент, на якому у майбутньому молода особистість встановить свій стержень освіченості, патріотизму, глибокої віри в себе і свої сили…